雅恩健康是一家从事儿童言语沟通能力训练、家庭养育指导的专业机构。自2005年成立至今，一直致力于2-8岁特殊需求儿童的言语语言和社交沟通训练，秉承“发展学派”理论体系，坚持以家庭为中心，采用自然情景教学，为孩子提供个性化的专业服务。

　　适用对象

　　语言迟缓儿童；社交困难儿童

　　学习目标

　　激发孩子早期语言发展和主动沟通，能够参照沟通伙伴的面部表情、肢体动作等反应，进行一定的模仿学习。

　　课程详情

　　雅恩语言发展老师通过地板时光(D.1.R)、人际游戏、假扮游戏、绘本学习的的方式，成为孩子的主动玩伴，把孩子的活动转变为二人的互动活动，让孩子享受与人互动，建立紧密关系，逐渐发展孩子的模仿能力，想象能力，继而探索和理解现实生活，学会在不同情境中使用语言，在具备一定的语言能力之后，引导孩子阅读、创编，激发孩子思考和表达。

　　孩子说话晚是什么原因

　　孩子的语言发育是很多新手父母非常关注的地方，每个儿童不是生下来就具有语言能力的，从牙牙学语到流利的表达，这个过程需要孩子先理解语言，再通过不断练习做到完整表达需求，生活中可以发现不同孩子的语言发育速度有快慢之分，那孩子说话晚是什么原因？

　　一、生理发育因素

　　1、听觉障碍

　　先天耳聋、后天药物损伤、炎症等都可能会导致孩子的听力出现障碍，听不清甚至听不到别人说话，只能通过看嘴型学习说话，发音会比较困难。

　　2、构音器官发育异常

　　先天性腭裂由于口腔上颚存在一些缺陷，造成构音器官不健全，语言发育受到影响；舌系带过短会影响舌头的灵活性，从而孩子说话困难。

　　3、病理因素

　　常见的有智力低下、自闭症、脑瘫等，这样的孩子对语言的理解和表达能力都比较差，容易不肯多说话或者重复语言。

　　二、家庭环境因素

　　1、语言环境复杂

　　现在很多家庭里语言环境比较复杂，语境不统一，如父母说普通话，而老人却说着不同的方言，同时面对两种甚至两种以上的语言，孩子不知道跟谁学，对语言没有系统的了解，很可能就选择不说，因此会出现孩子说话晚的现象。

　　2、家长包办替代过多

　　有的家长把孩子保护得太好，孩子刚想提出要求喝水，家长就已经眼明手快的把杯子递过去，还没感受到冷，家长已经为其换上厚衣服。常此以往，孩子不表达自己的需求就得到满足，容易失去语言表达的动力，就会变得懒得说话，缺少语言表达锻炼，家长可以适当进行儿童语言训练小游戏。

　　3、教育方式存在问题

　　自由教育式家长过于放任孩子自身发展，但在家庭语言环境不充分的情况下，孩子会缺乏足够的模仿和练习，对此家长需要有意识为孩子创造环境，多沟通、多引导。在孩子发音不正确时，不要嘲笑和责怪，这样会刺伤孩子的自尊心，对开口说话产生害怕心理。

　　三、感统失调

　　感觉统合是一切能力发展的基础，帮助大脑对各种感觉信息进行系统的分析、处理，从而对环境做出适应性反应，人的感官需要增加正常运作，能力才能良好发展。触觉、视觉、听觉、前庭觉等感统能力都会影响孩子语言能力的发展。

　　触觉失调会导致孩子排斥与人接触，在接受到外界的感觉信息时，容易产生错误的反应；视觉失调会减少眼睛观察得到的信息，影响对家长说话口型、神态的模仿；听觉失调的孩子很容易听不清正确的发音，容易口齿不清、发音不准，从而说话比较晚；前庭控制人的平衡和大脑信息整合能力，将影响口肌发育、思维逻辑和心理层面的发育。

　　综上所述，造成孩子说话晚的因素有很多种，家长需要根据实际情况作初步判断，也可以到儿童医院或专业儿童语言训练中心进行语言能力测评，了解孩子的能力情况后再进行针对性的语言训练，尽早改善孩子说话晚的问题。以上是对“孩子说话晚是什么原因”的解答，希望对家长有所帮助。